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Education musicale collège Jeanne d'Arc B en B
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Dans cette séquence nous allons nous intéresser au clip vidéo. En effet , j'ai pour idée deux projets : - Réalisation d'un clip vidéo - Performance musique/image Il faut donc que les élèves ai un peu de connaissance dans le vaste monde du clip et de savoir...
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C'est la dernière année au collège pour les 3eme et j'ai décidé de poursuivre une séquence que j'avais commencé en 4eme a propos de la musique noire-américaine. Je les avais laissé avec la soul music et la lutte des afro-américains pour les droits civiques....
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de tout temps la musique a cherché à imiter la nature. Les instruments ont été inventés pour cela d'ailleurs. J'aborde pour cette séquence, non pas l'imitation de la nature mais l'imitation des bruits. De quelle manière pouvons-nous, en musique, imiter...
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Comme dans la majorité des activités artistiques, la musique pratique le recyclage. Cela peut être considéré comme un cliché mais il est difficile en musique de se prétendre être innovant dans le sens ou on a inventé quelque chose qui n'existait pas avant....
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Il existe plusieurs types de temps : - Temps chronologique ou historique (passé, présent, futur - succession d'évènements...) - Temps biologique (cycles, saisons, jour/nuit...) - Temps physique (temps de l'horloge, de la mesure des durées) - Temps social...
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Le padlet du cours avec l'ensemble des morceaux. Deuxième séquence de l'année pour les cinquièmes. Après un passage par la musique du Moyen-Age, ile me paraissait approprié de raconter un peu l'histoire d'un morceau de musique que beaucoup de gens connaissent. Historical...
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La musique du vingtième siècle est aussi riche qu'elle est complexe à aborder. Ma technique d'approche consiste à traiter de la notion de timbre et de couleur. Pour nombre d'élèves, la notion de couleur est un concept difficile à appréhender et c'est...
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Comme (presque) toutes les années, je met en route un atelier chorale. Pour cette année, j'ai vu en grand. Je m'inspire du spectacle que j'avais fait il y a deux ans et je développe. Cette année, j'ai décidé de faire un projet transversal : Education...
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Quand je parle de musique amplifiée dans les cours de troisième, il m'arrive souvent de parler d'effet sonore. Ces effets sonores se retrouvent dans la musique contemporaine savantes et populaire Voici une vidéo qui les récapitule : Les effets audio:...
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J'avais déjà publié un schéma expliquant la différence entre musique populaire, savante et traditionnel. Je récidive. cette fois-ci, je publie une vidéo qui revient sur les différences entre musique populaire et savante. Je le rappelle, il est important...
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